alskadeunderbarabarn.blogg.se

Inget ont om den förra för hon är en jättefin, omtänksam person och allt fungerar super så länge barnet har en fungerande skolgång osv...

Men ja ett bra ledarskap brukar ge rätt förutsättningar för både lärarna, eleverna och föräldrarna...

Sen är det givetvis en kamp oavsett vilken rektor som sitter där om det är brist på resurser, lärarbyte, tid och besparingar som måste göras...

Det är garanterat inget lätt jobb...

Men inställningen till hur man som person ser på problemet och ev lösningar anser jag väger stort i om vi kommer lösa problemet eller inte...

Försök inte fokusera på allt som säger, stopp, Nej, aldrig osv... För att sedan ge upp där...

För jag vet att det mesta går att lösa på ett eller annat sätt...
Kanske inte exakt som första tanken men någonstans på vägen finner vi oftast något fungerande...

Det är ju trots allt en människa som mår dåligt av hur situationen är just nu och det kan vi inte bara förneka och tro att det löser sig av sig självt!

Tänk om jag skulle gå till mitt jobb, min boende har svårt att tugga maten och jag säger..

"Ja men du som är så gammal borde ju kunna tugga maten nu...

Du kunde ju det för 1 vecka sedan..."

Eller "du klarar ju gå en meter på morgonen så då borde du klara av att gå en meter varje gång..."

Eller "Nej du måste göra precis som dom andra 9 boende för annars börjar dom härma efter dig..."

Eller "nu behöver du börja ta lite eget ansvar för vi hinner inte springa och påminna dig hela tiden..."

Det här är ju liknande kommentarer barnen fått höra genom åren av olika proffessioner inom skolan...

Oavsett ålder så finns ju svårigheten där av olika orsaker...

Svårigheten är olika stor beroende på dagsform, energinivå och tid på dygnet...

Ingen av dom har valt att vara beroende av en annan människa utan dom blir tvungna till det för att reda upp dagen...

Om vi underlättar ett jobbigt tillfälle så kan det ge så mycket så personen kanske klarar flera andra saker...

Jag har haft några möten med nya rektorn redan och jag får säga att där är det ordning och reda på vad som sker under/efter mötet som inger en trygghet...

Är det något som han inte tycker är så bra så förklarar han varför istället för att bara säga nej, det går inte...

Tydlighet, jag älskar klart och tydligt språk!

Beslut som behöver tas kring mitt barns skolgång tas snabbt och vi står då i en helt annan möjlighet till att förbättra skoldagarna mot innan...
Bara vi från båda håll gör så gott vi kan så har vi ökat möjligheterna för barnet att lyckas...

Jag vet sedan innan att han har många bra idéer när motgångar dyker upp...
Han kollar upp och återkopplar så jag slipper vara den som håller i alla trådar för att få till något fungerande...

Men främst fokuset ligger inte enbart på hur skolan alltid gjort, eller vad skolan behöver utan fokuset ligger på att vi tillsammans ska finna en lösning på problemet som fungerar för alla inblandade...

Efter första mötet så kände jag att jag var redo att brista ut i gråt av lättnaden som infann sig i hur ett strukturerat möte faktiskt kan gå till...

Så ny rektor, nya möjligheter...
Inte bara för våra barn utan även för personal och skolan överlag!

Ingen kan lösa allt men tillsammans kan vi lösa det mesta❣️